MURAL SEBAGAI MEDIA INSPIRASI DAN EDUKASI BUDAYA INDONESIA UNTUK ANAK ANAK DI DUSUN CANGGAL, MERDIKOREJO TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA

Agus Iswahyudi, Dewi Rahmawaty

Abstract


Abstract:

This study discusses the level of knowledge of Indonesian culture and graffiti knowledge among childrens in Canggal Hamlet, Merdikorejo Tempel Sleman Yogyakarta. The research method used in this study was an experiment with a pretest-posttest control group design. The population in the study were children in Canggal Hamlet, with a sample of 15 people. The results of the pretest can be illustrated that respondents still lack knowledge about Indonesian culture so that the desire to preserve Indonesian culture is also deficiency. The material presented to the public included regional food, traditional dance names, traditional clothes, regional games, and traditional house designs. The results of the posttest showed an increase from the results of the previous pretest so that the implementation of this educational activity added information to the respondents.

 

Key Words: Knowledge Level, Indonesian Culture, Graffiti

 

Abstrak:

Penelitian ini membahas tingkat pengetahuan budaya Indonesia dan pengetahuan grafiti pada Anak-Anak Di Dusun Canggal, Merdikorejo Tempel Sleman Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretest-postest. Populasi dalam penelitian adalah anak-anak di Dusun Canggal, dengan sampelnya berjumlah sebanyak 15 orang. Hasil pretest dapat digambarkan bahwa responden masih kurang memiliki pengetahuan tentang budaya Indonesia sehingga keinginan untuk melestarikan budaya Indonesia juga kurang. Materi yang disampaikan kepada masyarakat memuat makanan daerah, nama tarian khas, baju adat, permainan daerah, serta bentuk rumah adat. Dari hasil posttest menunjukkan peningkatan dari hasil pretest sebelumnya sehingga pelaksanaan kegiatan edukasi ini menambah informasi bagi responden.

Kata Kunci: Tingkat Pengetahuan, Budaya Indonesia, Grafiti

Keywords


Knowledge Level, Indonesian Culture, Graffiti, Tingkat Pengetahuan, Budaya Indonesia, Grafiti

Full Text:

PDF

References


Becker, F. G., Cleary, M., Team, R. M., Holtermann, H., The, D., Agenda, N., Science, P., Sk, S. K., Hinnebusch, R., Hinnebusch A, R., Rabinovich, I., Olmert, Y., Uld, D. Q. G. L. Q., Ri, W. K. H. U., Lq, V., Frxqwu, W. K. H., Zklfk, E., Edvhg, L. v, Wkh, R. Q., … فاطمی, ح. (2015). Psikologi dan Teknologi Informasi. Himpunan Psikologi Indonesia, 7(1).

Budiyanto, Dr. I. G., & Arifianto, B. D. (2020). Dinamika Komunikasi Di Masa Pandemi Covid-19. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 1(3).

Bungin Burhan. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif: Aktualisasi Metodologi Ke Arah Ragam Varian Kontemporer. In Metodologi Penelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologis Ke Arah Ragam Varian Kontemporer.

Cangara, H. (2014). Pengantar Ilmu Komunikasi (Edisi Kedua). In Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Devito, J. A. (2011). Komunikasi Antarmanusia Edisi Kelima. In Komunikasi Antarmanusia. Kuliah Dasar.

Effendy, O. U. (2003). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. In Citra Aditya.

Hamdi saiful, A., & E, B. (2014). Metode penelitian kuantitatif aplikasi dalam pendidikan. In Metode penelitian kuantitatif aplikasi dalam pendidikan.

Hasyim Ali, I. (2016). PENELITIAN KOMUNIKASI PENDEKATAN KUALITATIF BERBASIS TEKS. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 19(1). https://doi.org/10.31445/jskm.2015.190109

Komariah, Aan dan Triatna, C. (2005). Visionary leadership menuju sekolah efektif. In Gastronomía ecuatoriana y turismo local.

Kriyantono, R. (2006). Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana. In Prenada Group.

Kusuma, A. (2010). Pengantar Komunikasi Antar Budaya. Academia.

Partanto, P. A., & al Barry, M. D. (1994). Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola, 37(August 2010).

Saryono dan Mekar Dwi Anggraeni. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Bidang Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.

Sunardi, S., Nugroho, P. J., & Setiawan, S. (2019). KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH. Equity In Education Journal, 1(1). https://doi.org/10.37304/eej.v1i1.1548

Wijaya, H. (2018). Ringkasan dan Ulasan Buku Analisis Data Penelitian Kualitatif (Prof. Burhan Bungin). ResearchGate, 1.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 

 

Indexed by: 
Google Scholar Mendeley Scientific Indexing Services    

Copyright of Communication Design : Jurnal Desain

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.